La investigación va dirigida a la preparación del docente de las escuelas pedagógicas en la especialidad Maestro de Educación Musical, aborda la necesidad de que el docente actualice sus competencias pedagógicas y tecnológicas, incorporando el desarrollo de la ciencia y la técnica (la inteligencia artificial, los teléfonos inteligentes, la neurociencia) para responder a los desafíos contemporáneos, enriquecer la experiencia educativa y preparar a los educandos para un entorno musical cada vez más influido por la tecnología. La importancia teórica y práctica radica en que responde a una de las necesidades formuladas por el Ministerio de Educación en Cuba que asegura la materialización de los objetivos de trabajo para cada nivel educativo, considerando la formación, atención y superación de directivos y docentes como una prioridad del Sistema Nacional de Educación y fomenta una integración dinámica entre el conocimiento académico y su aplicación real, permitiendo que los docentes reflexionen críticamente sobre su labor, generen innovaciones pedagógicas y adapten sus métodos a los retos actuales de la ciencia y la tecnología.
La investigación responde al Eje: Desarrollo humano, equidad y justicia social, al objetivo
1 “Formación, atención y superación de directivos y docentes” definido en el Plan de la Educación hasta el 2030, a la Línea de investigación del programa de formación doctoral:
La formación integral y continua del profesional de la educación y está asociada al
Proyecto de investigación: El perfeccionamiento de la Formación Pedagógica de Nivel Medio Superior para contribuir a elevar la calidad del egresado.