El presente trabajo es el resultado de un proyecto de investigación desarrollado en el departamento de Ciencias Naturales de la Universidad “José Martí Pérez” de Sancti Spíritus, con el objetivo de contribuir a desarrollar la Educación Agroecológica de los estudiantes en formación de las carreras pedagógicas, por su implicación social como formadores de las nuevas generaciones de cubanos y cubanas. A partir del diagnóstico inicial se propuso una concepción pedagógica con su estrategia para la implementación, dirigida a la preparación de los colectivos de carreras, en función de contribuir a desarrollar la Educación Agroecológica de los estudiantes en diferentes escenarios de formación (académico, laboral, investigativo y extensionista). Se asumió con unidad de análisis la carrera Licenciatura en Educación Biología. La concepción fue evaluada de pertinente y factible mediante el método de criterio de expertos, para su utilización en la preparación de los colectivos de años en función del objetivo declarado.