III Taller Internacional “Las ciencias sociales y humanísticas desde la universidad”.
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CSO-041. Políticas comparadas, estudio de caso y las políticas públicas en la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios cubanos.Julio César Sánchez MartínezCSO-029. LA PERTINENCIA SOCIAL Y AXIOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEAYamilka Pino SeraCSO-044. EDUCACIÓN CIUDADANA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL MODELO CUBANO DE SOCIALISMOAntonio Sáez PalmeroCSO-032. Propuesta epistemológica y teórica para el perfeccionamiento del proceso enseñanza – aprendizaje de la asignatura Teoría Política en las universidades cubanas.Eulalia Cárdenas San MartínCSO-042. LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL MARXISMO Y SU PAPEL EN LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL.Olga Rosa Cabrera ElejaldeCSO-033. El ideal socialista y la revolución cubana”, Un libro de texto que convoca a la reflexiónConcepción Nieves AyúsCSO-043. Estrategia curricular de Formación ciudadana en las carreras pedagógicas. ExperienciasNancy Chacón ArteagaCSO-049. VALOR PEDAGÓGICO DE LA CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD NACIONAL, DESDE LAS ESCUELAS RURALES ANTES DE 1959.Yusdiel León CastilloCSO-046. ALTERTERNATIVA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA EN LA CARRERA DE MEDICINA.Yurisays Pérez GonzálezCSO-048. La gestión sociocultural en la Casa de la Décima de Mayabeque. Su vínculo con la universidadSusel Pérez PérezCSO-045¿EXISTE INTEGRALIDAD EN EL PROCESO DE FORMACIÓN CIUDADANA EN LA UNIVERSIDAD CUBANA DE HOY?Dayamí Valdivié MenaCSO-023. Identidad y Nación en la periodización de la Historia de Cuba.Jorge Aurelio Hernández IbáñezCSO-025. LA INNOVACIÓN CURRICULAR DE LA HISTORIA, UNA VIA PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN CUBA.Ariel Osmani Ulloa CisnerosCSO-051. CULTURA HISTÓRICA EN LA HOSTILIDAD ESTADOUNIDENSE CONTRA CUBA; EL BANDIDISMO Y LA OPERACIÓN MANGOSTAMarisela María Gómez MesaCSO-053. La Historia local del Actual Municipio Calixto García, 1868-1958: Actividades para favorecer su enseñanza mediante la asignatura de historiaJessica Vela BatistaCSO-050. LA CRISIS DE OCTUBRE: UNA MIRADA NECESARIA PARA LOS QUE IMPARTEN LA HISTORIA.Alberto Rafael Rodríguez DíazCSO-028. Educación patrimonial desde la Filosofía para estudiantes del Técnico Superior en Gestión Integral de ResiduosIlka Pell DelgadoCSO-031. Cultura patrimonial y educación en valores en la enseñanza universitaria.Yosleidis Lazo FischCSO-030. Integración tecnológica en los museos cubanos: un camino para preservar el patrimonio cultural inmaterialIndira Álvarez NievesCSO-052. LA CULTURA HISTÓRICA Y PATRIMONIAL EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PROFESIONALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIORRaúl Gonzalo Ruiz Hernández
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CSO-063. MODELO DE FORMACION DOCTORAL PARA LOS CUADROS DEL ESTADO Y EL GOBIERNOJosé Luis López CarmenatesCSO-024. Cultura de paz y patrimonio. Ejes para una educación superior transformadora y sostenibleImirsy Valdivia MartínezCSO-022. Sistematización de la producción científica de la Gestión del Patrimonio Histórico Cultural y Natural en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Cienfuegos.Esther María Hernández MorenoCSO-064. UNA MIRADA AL DESARROLLO DEL MUNICIPIO COTORRO HACIA EL 2030, DESDE UN ENFOQUE PROSPECTIVO ESTRATÉGICOLydia María Garrigó Andreu